Tema 1: Visitantes

Sobre la relación del museo con su comunidad de usuarios

  • Diversidad de visitantes en los museos inclusivos
  • Definiendo los actores del museo y su participación proporcionada
  • Las políticas del patrimonio: identidad nacional, regional, étnico, nativo y de la diáspora  
  • Plurilingüismo: Accesibilidad para las lenguas y culturas minoritarias
  • Género y orientación sexual en el museo
  • Acceso y discapacidad en el museo
  • Culturas competidoras: alta, folk, popular, tecnocientífica
  • Confianza pública: Restableciendo las bases de la autoridad
  • Definir el papel de los museos en educación y comunicación
  • Pedagogía como presentación o diálogo: Cómo se relaciona el museo con sus visitantes
  • El museo ubicuo: Hacia un recurso de aprendizaje a distancia en todo tiempo y lugar 
  • Placeres competitivos: Los museos a favor o en contra del entretenimiento educativo o “edutainment”
  • Relaciones cruzadas con las escuelas y universidades
  • Mecenazgo y filantropía: Lógica y logística
  • La economía de las admisiones
  • Miembros: Cambiando roles y demografías
  • Voluntarismo and profesionalismo: Calibrar la mezcla
  • Actores gubernamentales (local, estado, nacional, transnacional): Museos y políticas; financiación gubernamental y políticas

Tema 2: Colecciones

Sobre las prácticas y procesos de preservación y conservación 

  • El diverso papel del conservado
  • Didácticas de exposición: Las dinámicas del aprendizaje del visitante
  • La idea del patrimonio: Concepciones cambiantes sobre su significado
  • Autenticidad, descontextualización y recontextualización de los objetos en exposición
  • Comisariazgo y bienes de la comunidad: Significado y propósito para el museo
  • Representando el patrimonio inmaterial social y cultural
  • Lo etnográfico y lo antropológico: Pueblos nativos y otras tradiciones
  • Tecnologías en el museo
  • Artes en el museo
  • Entorno del museo
  • El proceso de adquisición: demanda, competencia y recursos limitados
  • Conservación, preservación: Negociar prioridades cambiantes
  • Artefactos: ¿Qué son los objetos de museo? 
  • Lugares para amateurs: El museo de creación propia

Tema 3: Representaciones

Los museos como depósitos y comunicadores de la cultura y el conocimiento

  • Museos y creadores de conocimiento
  • Los museos como creadores culturales
  • Diseño de edificios y arquitecturas de la información
  • Investigación en el museo
  • Medir el output del conocimiento
  • Propiedad intelectual: ¿Lo público versus lo comercial?
  • Paradigmas de gestión del conocimiento y prácticas
  • ¿Neutralidad, Equilibrio y Objetividad o Narrativas y Políticas? La retóricas del conocimiento en el museo
  • Marcos de comprensión: Museos modernos y postmodernos
  • Relaciones cruzadas con bibliotecas, galerías, instituciones educativas y centros artísticos
  • La digitalización de todo: Desde los objetos de las colecciones a las representaciones en los medios
  • El museo virtual
  • Acceso online y público
  • Museos en y para la sociedad del conocimiento: Conservando el patrimonio digital
  • Nuevas literaturas: Cambiando el equilibrio de la agencia creativa en la era de internet y los medios de comunicación
  • Afrontar la brecha digital
  • Acceso digital y discapacitación
  • Catalogación, metadata, descubrimiento y acceso
  • Estándares de internet, semánticas de la publicación y de la web